Ante el incremento de los casos de ciberacoso en colegios, los jóvenes cantautores peruanos Milena Warthon y Lenin Tamayo se sumaron a la campaña ConectadaSOS de Aldeas Infantiles SOS Perú para interpretar el tema ‘Chaskallay’ (estrella en quechua) que habla sobre el amor propio y la resiliencia frente al odio desde el anonimato en internet. La canción llega acompañado de un videoclip.


"Conozco de cerca el ciberbullying, cuando inicié mi carrera me sentí muy afectada. Aprendí a manejarlo, pero si a mí como adulta me impactó, imagino a las niñas y niños que sufren esto diariamente y es algo que puede marcarlos para toda la vida. Les diría a ellos que que nadie ni nada puede apagar su luz”, comentó Milena Wharton.

La composición creada por Lenin Tamayo,  Daruna Music Team, Yolanda Pinares y  Gustavo Saavedra, refleja lo doloroso que pueden ser los mensajes ofensivos en redes sociales, pero también la importancia que tiene el mantenerse fuerte para no dejar que estos apaguen nuestro brillo interior, de ahí el nombre de la canción: Chaskallay(estrella).




"El ciberacoso es real y evidencia nuestras falencias. Hay mucho odio que se encubre en el anonimato y por eso los mensajes de aliento y esperanza siempre son necesarios. Por eso, siempre me presento como ‘amor y libertad’, porque son los dos ejes primordiales que debemos reforzar para las  niñas y niños”, agregó Lenin Tamayo, creador del Q’pop (quechua pop).  

"Chaskallay"


"Chaskallay" forma parte de la segunda edición de la campaña “Conectadasos, navegar segur@s es más divertido” de Aldeas Infantiles SOS Perú, que busca promover entornos virtuales seguros para las niñas, niños y adolescentes. 

Se realizó una encuesta a nivel nacional que reveló que el 61% de los menores aseguró haber sufrido ciberbullying, un 23% participó en retos virales peligrosos, en tanto que un 12% fue víctima de grooming (acoso de un pederasta) y un 4% de extorsión. 

Estas cifras resultan preocupantes, puesto que el 91% de padres creen que sus hijos nunca han vivido situaciones como las anteriores.


En el caso de retos virales, un 36% de menores señaló conocer alguna situación negativa o riesgosa relacionada con este tipo de juegos. A pesar de esto, un 49% de los docentes aseguraron no haber hablado con sus alumnos sobre los riesgos que estos desafíos.

El estreno oficial del tema fue a través de las redes sociales de Aldeas Infantiles SOS Perú y también se puede encontrar en  www.conectadasos.org.

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(FIN) CFS/CFS



Publicado: 28/9/2023
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