El especialista precisa que existen tres elementos que son muy importantes para que el cerebro de los estudiantes se abra más a aprender. Estos son: el vínculo, el factor sorpresa y la alegría.
El neuroeducador señala que una metodología que no deben dejar de lado los padres y docentes es la metodología del aprendizaje basada en juegos, ya que esto permite que los estudiantes tengan una mayor motivación y desarrollen las competencias necesarias.
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