Minedu implementa en Ica programa para potenciar el talento de estudiantes con altas capacidades

 Programa de Atención No Escolarizada al Talento y la Superdotación fortalecerá habilidades en matemática, comunicación, artes y música Tras la instalación de módulos especializados en la Institución Educativa 0275545 Antonia Moreno de Cáceres, la región Ica avanza en la implementación del Programa de Atención No Escolarizada al Talento y la Superdotación (PANETS), según pudo […]

Fuente: Diario UNO Publicado: 2 min de lectura
Minedu implementa en Ica programa para potenciar el talento de estudiantes con altas capacidades

 Programa de Atención No Escolarizada al Talento y la Superdotación fortalecerá habilidades en matemática, comunicación, artes y música

Tras la instalación de módulos especializados en la Institución Educativa 0275545 Antonia Moreno de Cáceres, la región Ica avanza en la implementación del Programa de Atención No Escolarizada al Talento y la Superdotación (PANETS), según pudo constatar el viceministro de Gestión Pedagógica, Gerber Pérez.

Durante su visita de supervisión a esta región, el viceministro destacó que estos espacios —implementados mediante domos— ofrecerán atención diferenciada a estudiantes con altas capacidades, quienes fortalecerán sus habilidades en áreas como matemática, comunicación, artes plásticas y música.

“Estamos avanzando en cerrar brechas en la atención educativa. El PANETS es una apuesta por reconocer y potenciar el talento de nuestros estudiantes brindándoles oportunidades acordes a sus capacidades”, señaló.

Actualmente, el programa se encuentra en implementación y entrará en funcionamiento en las próximas semanas, una vez culminada la asignación de plazas docentes especializadas. Asimismo, ya se ha iniciado el proceso de evaluación psicológica para identificar a estudiantes con altas capacidades en la región.

En ese contexto, el viceministro destacó que estos espacios conducirán a resultados positivos. “En los domos, los estudiantes reforzarán sus habilidades en áreas como pintura, matemática y comunicación. Es fundamental reconocer el potencial y seguir ampliando similares iniciativas a nivel nacional”, afirmó.

Supervisión en Ica

Estas declaraciones se realizaron durante la supervisión a la Institución Educativa Antonia Moreno de Cáceres, donde se verificaron las condiciones del servicio educativo, infraestructura y gestión pedagógica, así como la implementación del PANETS como parte de las estrategias de atención educativa diferenciada.

Más adelante, el viceministro Pérez visitó una cuna maternal municipal y el Colegio de Alto Rendimiento (COAR) Ica. Asimismo, sostuvo una reunión con el gerente regional de Desarrollo Social, Roberto López, y el director regional de Educación, José Huamán, con el fin de articular esfuerzos en temas de asignación docente, licenciamiento de institutos, contratación de personal docente para los PANETS y evaluación del desempeño docente.

Fuente original: Diario UNO

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