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Minedu descarta cierre de escuelas ante cuarta ola del covid-19: “La presencialidad es un hecho”

El titular del Ministerio de Educación (Minedu),Rosendo Serna, descartó el cierre de las escuelas, asegurando que la presencialidad en las aulas es un hecho, ante el anuncio del inicio de la cuarta ola del covid-19 en el Perú. También te puede interesar: Covid-19: Minsa anunció el retorno del uso obligatorio de mascarilla en espacios abiertos por cuarta ola “Lo cierto es que no está todavía en nuestro pensamiento cerrar escuelas, es decir que la presencialidad...The post Minedu descarta cierre de escuelas ante cuarta ola del covid-19: “La presencialidad es un hecho” appeared first on EXITOSA NOTICIAS - NOTICIAS DEL PERU Y EL MUNDO.

ExitosaPor:Exitosa6 de julio, 2022 2 minutos
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El titular del Ministerio de Educación (Minedu),Rosendo Serna, descartó el cierre de las escuelas, asegurando que la presencialidad en las aulas es un hecho, ante el anuncio del inicio de la cuarta ola del covid-19 en el Perú.

También te puede interesar: Covid-19: Minsa anunció el retorno del uso obligatorio de mascarilla en espacios abiertos por cuarta ola

“Lo cierto es que no está todavía en nuestro pensamiento cerrar escuelas, es decir que la presencialidad es un hecho. En estas circunstancias no está demostrado que el contagio (de covid-19) a ese nivel se dé”, declaró Serna en TV Perú.

Rosendo Serna dijo que se está exigiendo el uso de mascarillas y completar el esquema de vacunación tanto de escolares como de docentes, frente al incremento de casos reportados en las últimas semanas por el Ministerio de Salud (Minsa).

De acuerdo al titular del Minedu, en la actualidad ya se ha completado la vacunación contra la covid-19 en más del 60% de la población escolar de 5 a 18 años en el país.

Por esta razón, mencionó que se está orientando a la comunidad educativa para que siga el protocolo de cerrar el aula donde se detecte un caso sospechoso de contagio del virus, más no del colegio debido a que es una medida innecesaria.

“Observo que algunos directores que se desesperan y cierran todo el colegio y perjudican, porque está demostrado que en semivirtualidad o semipresencial el rol del maestro es imprescindible, porque el maestro es el que orienta, el que sabe diferenciar los tipos de aprendizaje”, puntualizó.

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