Minedu: la maestra que enseña en quechua y transforma vidas en los andes de Apurímac

Cada mañana, antes de que salga el sol, Miriam Cabezas Flores inicia el camino hacia la institución educativa N.° 54117 de Sucaraylla, una escuela multigrado ubicada en las alturas de Andahuaylas, Apurímac. Allí la esperan niñas y niños para quienes ella no solo es maestra. También es directora, orientadora, promotora de lectura y defensora de la identidad cultural de su comunidad.

Hija de padres quechuahablantes, Miriam creció entre tradiciones andinas que marcaron su manera de entender la educación. Desde el inicio de su carrera docente tuvo claro que enseñar no era solo transmitir conocimientos, sino también ayudar a que los estudiantes valoren quiénes son y de dónde vienen.

Esa convicción la acompañó cuando llegó a una comunidad rural donde muchos niños tenían dificultades para aprender a leer y escribir. Pronto descubrió que el problema no era la falta de capacidades, sino una barrera que durante años había pasado desapercibida: los estudiantes pensaban, sentían y se comunicaban en quechua, mientras la enseñanza se desarrollaba principalmente en castellano.

«Les hablé en quechua y todos me entendieron. Comprendí que ese era el camino: enseñar desde su lengua materna y fortalecer el orgullo por su cultura», recuerda.

Desde entonces, convirtió el quechua en una herramienta para aprender y crecer. Impulsó diversos proyectos educativos como el «Ñawinchasun» («Vamos a leer»), en el que desarrolló metodologías lúdicas adaptadas a la realidad rural y promovió círculos de aprendizaje entre docentes. También ayudó a las familias a organizar pequeños espacios de estudio dentro de sus hogares, convencida de que la educación no termina cuando concluyen las clases.

El valor de hablar en quechua

Los resultados llegaron poco a poco. Los estudiantes empezaron a leer con mayor fluidez, fortalecieron su autoestima y recuperaron el orgullo por sus raíces «Mi mayor logro ha sido convencer a los padres y a la comunidad educativa sobre el valor de hablar en quechua y aprender desde su propia cultura», afirma.

Su trabajo trascendió las fronteras de su comunidad. Fue reconocida a nivel nacional en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes y más adelante recibió las Palmas Magisteriales, la máxima distinción que otorga el Estado peruano a quienes han realizado contribuciones extraordinarias a la educación.

Sin embargo, para Miriam, el reconocimiento más valioso llega cada vez que ve a sus exalumnos continuar sus estudios, cumplir sus metas y sentirse orgullosos de sus raíces.

Actualmente, además de dirigir la institución educativa N.° 54117 de Sucaraylla, continúa desarrollando materiales educativos para fortalecer la lectura y escritura en quechua chanka. Entre ellos, destaca un cancionero y diversos cuadernos de trabajo que hoy sirven de apoyo para docentes y estudiantes.

En el Día del Maestro, Miriam prefiere hablar de oportunidades antes que de sacrificios.

«Hay mucho por hacer por nuestros niños, especialmente en las zonas rurales. Nosotros podemos ayudarlos a creer en sí mismos, a desarrollar sus talentos y a tener las mismas oportunidades que cualquier estudiante del país», señala.

Mientras los desafíos de la educación rural continúan, ella sigue recorriendo los caminos de Apurímac para llegar a su escuela. Porque para Miriam Cabezas Flores enseñar nunca ha sido solo una profesión. Ha sido, desde siempre, una forma de transformar vidas.

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