Las empresas buscan experiencia. La UPSJB empieza a formar ese perfil desde el segundo ciclo

Las empresas ya no buscan únicamente profesionales con conocimientos teóricos. Hoy valoran la capacidad para resolver problemas reales, negociar, vender y tomar decisiones desde el inicio de su formación. La educación experiencial se consolida como una de las principales tendencias en la enseñanza universitaria.

El mercado laboral está cambiando a una velocidad sin precedentes. En un entorno donde las empresas demandan profesionales capaces de adaptarse, innovar y generar resultados desde el primer día, la formación universitaria también ha tenido que transformarse. Hoy, aprender únicamente en el aula ya no es suficiente. La experiencia práctica se ha convertido en uno de los principales diferenciadores para quienes aspiran a liderar organizaciones en un entorno altamente competitivo.

Diversos estudios respaldan esta tendencia. El Future of Jobs Report 2025, del Foro Económico Mundial, señala que las habilidades más valoradas por los empleadores incluyen el pensamiento analítico, la resolución de problemas, el liderazgo, la comunicación, la capacidad de negociación y la toma de decisiones, competencias que se desarrollan con mayor eficacia mediante experiencias prácticas y aprendizaje basado en proyectos.

Para el Mg. Dino Yacarini Machuca, especialista en Administración de Negocios, Logística, Comercio Internacional y Operaciones de Comercio Exterior, y docente de la carrera de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad Privada San Juan Bautista, esta nueva realidad exige replantear la forma en que se forman los futuros profesionales.

«Los estudiantes ya no pueden esperar hasta los últimos ciclos para enfrentarse a situaciones reales. El mercado necesita profesionales que lleguen con experiencia en negociación, ventas, análisis comercial y toma de decisiones. Esa preparación debe comenzar desde los primeros ciclos universitarios.»

Aprender haciendo: una tendencia que gana espacio

La educación experiencial se ha convertido en una de las metodologías más importantes en universidades de todo el mundo. Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), los modelos educativos que combinan conocimientos teóricos con experiencias prácticas fortalecen significativamente el desarrollo de competencias profesionales, el pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas complejos.

En carreras vinculadas con los negocios, esta metodología cobra especial relevancia, ya que permite que los estudiantes comprendan cómo funcionan realmente los mercados, las empresas y las relaciones comerciales.

«Cuando un estudiante participa en un proceso de venta, negocia con un cliente o plantea una solución para un caso empresarial, desarrolla habilidades que difícilmente podrían adquirirse únicamente mediante clases teóricas. La experiencia transforma el aprendizaje.»

Formación con experiencias reales desde el segundo ciclo

Con ese enfoque, la Universidad Privada San Juan Bautista incorpora una metodología donde los estudiantes de la carrera de Administración de Negocios Internacionales participan, desde el segundo ciclo, en experiencias reales vinculadas con negocios, ventas y gestión comercial.

A través de actividades prácticas, simulaciones empresariales y proyectos aplicados, los futuros profesionales fortalecen competencias como negociación, liderazgo, análisis de mercados, trabajo en equipo, comunicación estratégica y toma de decisiones, preparándose para responder a las exigencias de empresas que operan tanto en el mercado nacional como internacional.

Este tipo de experiencias también les permite comprender, desde una etapa temprana de su formación, cómo funcionan las dinámicas comerciales, la gestión logística y las operaciones vinculadas al comercio internacional.

Prepararse para un mercado que exige resultados

Según el informe Graduate Employability Report, elaborado por Times Higher Education, los empleadores valoran cada vez más a los egresados que llegan con experiencia práctica, capacidad para resolver problemas reales y habilidades desarrolladas en escenarios similares a los que enfrentarán en su vida profesional.

Para el Mg. Dino Yacarini Machuca, esa preparación representa una ventaja competitiva para quienes buscan construir una carrera con proyección internacional.

«El aprendizaje cobra verdadero sentido cuando el estudiante comprende cómo aplicar el conocimiento para generar soluciones. Formar profesionales con experiencias reales desde el inicio de su carrera significa prepararlos para asumir desafíos con mayor seguridad, criterio y visión estratégica. Esa es la apuesta que impulsamos desde la carrera de Administración de Negocios Internacionales de la Universidad Privada San Juan Bautista.»

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