Startup busca cerrar la brecha educativa con tecnología personalizada

• FUTURUM desarrolla plataforma para mejorar el aprendizaje y facilitar que los docentes escalen sus servicios.

La pandemia dejó una huella que aún persiste en las aulas peruanas. Los estudiantes de secundaria continúan mostrando importantes rezagos en Matemática, comprensión lectora y otros cursos fundamentales para afrontar con éxito la educación superior. Frente a este escenario, la startup peruana FUTURUM desarrolla tecnología educativa para personalizar el aprendizaje y fortalecer el trabajo docente.

De acuerdo con la Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 del Ministerio de Educación, solo el 12,7 % de los alumnos de segundo de secundaria alcanzó un nivel satisfactorio en Matemática tras el retorno a la presencialidad. A ello se suma que en la prueba PISA 2022 Perú retrocedió de 400 a 391 puntos en esta competencia respecto de 2018.

A diferencia de las academias tradicionales, donde un grupo de estudiantes sigue una misma planificación, FUTURUM inicia cada proceso con un diagnóstico personalizado para identificar las necesidades, objetivos y dificultades de cada alumno. Sin embargo, el valor de su propuesta no termina con la asignación del docente porque una vez iniciadas las clases, la empresa hace un seguimiento continuo del avance académico, mantiene comunicación permanente con las familias y monitorea el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, permitiendo realizar ajustes durante el proceso cuando es necesario.

La experiencia acompañando a cientos de estudiantes llevó a FUTURUM a identificar un desafío mayor: si quiere ampliar su impacto, necesita que miles de docentes puedan ofrecer un servicio educativo con el mismo nivel de organización y seguimiento. Por ello, desarrolla un Learning Management System (LMS), plataforma que los docentes independientes administren sus clases, hagan el seguimiento al progreso de sus estudiantes, organicen materiales, gestionen horarios y fortalezcan sus propios servicios educativos desde un solo lugar.

FUTURUM fue fundada por los ingenieros industriales Hedyn Álvarez, John Ruiz y Lizardo Portillo, egresados de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), junto con Joan Álvarez, MBA por ESAN Graduate School of Business.

En Perú existen plataformas que funcionan como marketplaces para conectar estudiantes y docentes, así como sistemas de gestión del aprendizaje utilizados por instituciones educativas. FUTURUM descubrió una oportunidad diferente: implementa herramientas tecnológicas sencillas, pensadas para la realidad de los docentes independientes, que les permitan profesionalizar y hacer crecer sus propios servicios sin depender de múltiples aplicaciones.

Desde enero de 2025 la startup ha superado los S/100 mil en facturación acumulada, atendido a más de 400 estudiantes y conformado una red de 15 docentes de Lima, Arequipa, Lambayeque, La Libertad y Huancayo, quienes brindan atención a estudiantes de distintas regiones del país mediante un esquema flexible de locación de servicios.

Como parte de su crecimiento, FUTURUM recibió el respaldo de ProInnóvate del Ministerio de la Producción, mediante el concurso Startup Perú 12G, obteniendo un financiamiento para consolidar el desarrollo de sus soluciones tecnológicas. Asimismo, contó con el acompañamiento de la incubadora INNICIA, que ha contribuido a validar su modelo de negocio, afianzar su propuesta de valor y acelerar la evolución del proyecto.

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