(Columna colaborativa por IDAT - ZEGEL) Educación técnica: La clave de la empleabilidad y el desarrollo en Latinoamérica

Silvana de los Heros, presidenta de RedTec-LATAM

Es una realidad que quienes tenemos el privilegio de contar con internet y un dispositivo, ya podemos utilizar la Inteligencia Artificial (IA). Todos los días nos enfrentamos a nuevas disyuntivas sobre el uso de estas tecnologías, y, sin embargo, en países latinoamericanos aún seguimos a la deriva en el fomento de carreras más afines al desarrollo económico y tecnológico.

En la región es indispensable incrementar los perfiles con más capacidades prácticas y con mejores competencias socioemocionales que respondan a realidades productivas y tecnológicas, pero contamos con porcentajes irrisorios de acceso a educación técnica frente a otras regiones. La proporción de estudiantes matriculados en carreras técnicas es de 9% en promedio en América Latina y el Caribe, mucho más bajo que en Asia Oriental y Pacífico con 34%, América del Norte con 30%, África subsahariana con 21%, así como en Europa y Asia Central con 18%.

Desde las instituciones de educación técnica, tecnológica y artística necesitamos visibilizar la relevancia de este tipo de educación en la ecuación de desarrollo para desaparecer mitos que la minimizan. Estamos en un contexto en el que de cada cuatro estudiantes, uno eligió una carrera técnica y tres una universitaria, mientras que el 80% de jóvenes menores de 30 años tiene dificultades en encontrar trabajo, pero paradójicamente existe una demanda laboral de más de 300 mil profesionales técnicos anualmente.

Bajo esa preocupación, desde RedTec-Latam, la primera asociación de institutos y escuelas de educación técnica en América Latina, se organizó el I Congreso de Educación Técnica Latam. En este espacio pudimos conversar con entidades públicas, instituciones educativas privadas y la Academia, para encontrar puntos en común y soluciones frente al desprestigio de la educación técnica generado por desconocimiento y cambios apresurados por parte del mercado y las necesidades externas.

Y en un país donde los NINIS rodean el millón y medio, es sumamente importante impulsar el interés por carreras que respondan a generar mayor empleabilidad de los jóvenes. Según un informe del Banco Mundial, a nivel regional, un egresado técnico puede ganar en promedio hasta un 60% más que los de escuela secundaria sin ninguna educación superior y un 25% más de quienes no culminaron una carrera universitaria.

Desde RedTec-Latam, nos llevamos la tarea de seguir promoviendo la revalorización de la educación técnica, tecnológica y artística como ingrediente indispensable en el desarrollo de una sociedad más equitativa, con mejores oportunidades para el futuro y especialmente, con mayor potencial de empleabilidad para los jóvenes latinoamericanos.